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央视网消息:9月10日是中秋佳节,也是教师节。我们感恩求学路上老师温暖的教诲,也享受人生路上与家人甜蜜的团圆。一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,老师们燃烧自己的人生,给予我们追寻真理与梦想的力量。
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谢红芬:推广阅读 做大山里的幸福播种人
今天的《奋斗者·正青春》,我们来认识一位彝族乡村教师——谢红芬,她扎根基层教育19年,用绽放的青春帮助乡村孩子爱上阅读。她说,自己就是大山里的幸福播种人。
以苍穹为教室,把大地当黑板。这是位于云南大理宾川县拉乌彝族乡的一堂新学期阅读课,在田埂边教孩子们阅读的人,就是拉乌完小的彝族教师谢红芬。为了激发学生的阅读兴趣,谢红芬经常把阅读课搬进大自然。
谢红芬是拉乌乡土生土长的彝族人,小时候因为家庭贫困差点辍学,爱读书的她几经努力,毕业后她选择回到她生长的小山村任教,帮助像她一样的山区孩子。刚开始,她推广课外阅读,却被家长们认为是让孩子看“闲书”“不务正业”。
为了打消家长的疑虑,谢红芬在教学方式上努力创新,努力把课外阅读纳入课程教学。
把数学与童话故事结合,再把一些跟课程相关的图画引入教学,一堂普通的数学课硬是让谢红芬上得生动、有趣。
课堂抓住了,课外阅读也要拓展。平时,谢红芬会到处找课外书,让孩子们挑选自己喜欢的,与她进行互动阅读。
通过阅读,孩子们学习主动了,就连行为习惯也都有了明显变化。家长们看到变化,也不再反对谢红芬推广阅读。
得到认可后,谢红芬推广阅读更有干劲儿了。借助社会资源,她让寄宿制的拉乌完小第一次有了自己的图书室,教室里建起了图书角,孩子们也养成了睡前阅读的好习惯。可没过多久,谢红芬又遇到了一个新问题。
2013年,谢红芬自己出资,把山村老家改成公益书屋。后来,她获得一项“乡村教师奖”的10万元奖金,也全部投入公益书屋,让藏书达到3000多册,成为学生们假期阅读的好去处。
坚守大山19年,谢红芬用阅读点亮了山区孩子的梦想,同时却错过了不少自己孩子的成长时光。因为拉乌完小和县城相距90多公里,山路崎岖,来回一趟需要5个多小时。谢红芬平时只有周末才能回县城和家人团聚,遇到学校有事,就可能会连续几个星期都回不了家。在学校里,每天晚上也只有安顿好学校的孩子睡下后,谢红芬才有时间和自己5岁的女儿通话。
这个普通的梦让人心疼,但谢红芬坦言她也并不后悔扎根基层。曾经因为阅读改变命运的她,要把这种力量传递给更多的山区孩子。眼下,谢红芬正准备继续读研深造,提升阅读育人的能力,她把自己的感悟融入阅读课程,培养孩子们建设家国的责任感。
宾川县拉乌完小教师 谢红芬:我觉得阅读是一扇窗,我愿意做为孩子们拉开窗帘的人。阅读也是一扇门,能通往更广阔的世界。但阅读并不仅仅是为了要走出大山,更希望通过阅读最后能滋养灵魂,给孩子一个平台,孩子一定会给到你惊喜。我感觉自己很幸福,我也愿意以一个幸福播种人的姿态,默默地播种,慢慢地浸润,静静地守望,用阅读影响更多的人。
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为你默默耕耘 献上我真挚的祝福
19年的坚守,谢红芬老师让大山里的孩子们通过阅读,了解了大山外更广阔的的天地,也感受到更加丰富多彩的生活。
值此教师的节日,我们要感谢许多像谢红芬一样的老师们,用心去陪伴孩子们,默默耕耘,静待花开。
值此中秋佳节,我们也祝愿许多像谢红芬一样的老师们,桃李满天下!阖家美满,团圆。