非遗凉州“攻鼓子”进校园开课破解传承瓶颈

甘肃省文化和旅游厅非遗处20日披露，国家级非物质文化遗产项目“凉州攻鼓子”在甘肃武威通过成立校内社团、开课等方式“校园传承”取得良好成效，破解因民间艺人老龄化、保护资金不足、政策不健全等因素使口传身授为主要途径的该项非遗文化面临的“人亡艺亡”的传承瓶颈。

图为专人教学生凉州“攻鼓子”舞步和阵法。　钟欣 摄

“凉州攻鼓子”发祥于甘肃武威市凉州区四坝镇，是以鼓为道具，以滚法为主要击鼓表演手段，两个人一对，五对为一组，表演时阵法多样，舞步和谐，整体干净利落，被誉为“西部鼓魂”，也是第二批国家级非物质文化遗产。

图为老师向学生示范凉州“攻鼓子”舞步和阵法。　钟欣 摄

据甘肃省文旅厅介绍，武威市凉州区四坝镇九年制学校地处“凉州攻鼓子”发祥地，为了传承和发展这一非遗项目，该校将“攻鼓子”作为特色教育贯穿在学校体艺与美育教育中，增强学生对非物质文化遗产的认识和认同，鼓励学生自觉参与“非遗传承”行动，并通过校园带动家庭、家庭带动社区、社区影响社会等方式，传承和发展凉州攻鼓子文化。

据悉，武威市凉州区四坝镇九年制学校组建了“攻鼓子”社团，即每年七年级新生入校时，采取学生自愿申请报名、班主任推荐、授课老师面试确定的办法组建“攻鼓子”艺术社团。同时，学校每周开设一节“攻鼓子”校本课，由专门老师进行教学，推动“攻鼓子”艺术教育的普及。

在“攻鼓子”艺术熏陶下，该校还成立了书法、二胡、国画等艺术社团、并开设了校本课程。

甘肃省文旅厅表示，“凉州攻鼓子”作为一项非物质文化遗产项目，在新课程改革和素质教育深化的今天，我们应该充分开展、传承、发展好本土优秀传统文化。比如，从“攻鼓子”的文化软实力作用出发，利用本土现有文化资源教育学生，从学生的教育需求、社会需求、情感需求、道德需求等出发，“以学生的身心发展为本”关注学生的德育体美等全面发展，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情怀。