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《勐宝小象》:生态题材的童心表达

来源/ 中华读书报 作者/ 时间/2022-06-06 15:21:41

《勐宝小象》:生态题材的童心表达

《勐宝小象》/湘女 著/福建少年儿童出版社

湘女的《勐宝小象》是一部具有积极意义的生态题材的儿童小说,作品紧密关注当下,以真挚雀跃的童心视角,参与时代记录,思索生态命题,生动展现了我国当代和谐有爱的生态环境与向善向美的时代风貌。

作品的动议,起于2021年广受关注的云南野象群北上事件。这次牵动了世界眼光的北上“出走”,至今没有对出走原因给出定论。云南作家湘女敏锐捕捉了这样一个有价值的命题,以文学的形式,以“以童心观察世界,以天真亲近自然”的创作理念,为勐巴拉大森林的动植物们赋予与人类对话交流的可能,展现了为保护森林环境、保护亚洲象种群,人类付出的努力,与他们对动植物真挚的爱与守护。这也正是对联合国《动物多样性公约》的践行与呼应。这样的立意,构成了这部作品的“格局”;儿童文学的表达方式,又让这部主题之作有了童真童趣的欢快气质。

诚如湘女的表述,亚洲象北迁这一发生在当下的真实事件,是一次野生动物的奇异行为,更成为了一次“人与自然共同演绎的美好故事”。这种“美好”,贯穿在作家对这一新闻事件的文学性的演绎与描摹中,贯穿于作品儿童文学式的艺术表达与情感基调中。

借助儿童文学的视角,作品中活跃着这样一群情感丰富的野生动物形象:小象勐宝,老象阿依莎,象群首领斑娜,还有人类的伙伴护林犬大狗黄毛,小马黑豆。作家运用素材并辅以想象,丰满了它们之间以及它们与自然保护区周边居民的情感互动,呈现了细腻真实的阅读质感。如早产小象被象群遗弃的场景,写出了母象的无奈和象群的不忍,地上的脚印反复叠加,说明象群曾徘徊犹豫了很久,象群还揪下芭蕉页遮掩小象,努力保护小家伙。象群与人类之间的互动,更是充分展现了我国近年来积极营造的良好生态环境。憨态可掬的小象来村里找村民们玩,蹭吃蹭喝,找小孩子玩,写得趣味十足。村民们的包容一如对待一个孩子,还专为大象耕种“大象食堂”,搭建象屋,盈满了宠爱。象群也以真挚的情感回报人类,勐宝小象与小蛮的丛林友谊,老象阿依莎感念拉勐大爹的的救命之情,每隔一段时间来看望、陪伴拉勐,斑娜带着象群来给人类致谢,这些情景,都写得非常感人。叙事中,还有信笔走来的各种山间植物。对大森林丰富物种的描写,显示了湘女散文创作积累的功力,文笔秀丽,简约,利落,大气,充盈着蓬勃的生机。丰富的博物学知识积累也令湘女对动植物描摹细致入微,呈现出浓郁地域文化气息。作品同时以儿童文学的方式写活了大森林里的生机与灵气。每一棵树上都住着一个小树精,如同神秘的小伙伴,伴随着故事的发展。

提及生态主题,必然的,会在作品中出现观念与行为的碰撞,出现善与恶、对与错的碰撞。这部作品也不例外。作品中,勐巴拉大森林的守林人、守象人拉勐大爹,读得懂大森林里动物和植物的感受,数得清森林里的树木,珍爱大自然如生命;孙子小蛮,同样热爱大森林里的所有动植物;还有野生动物收容救护中心的大卫叔叔,野生亚洲象搜寻监测分队的飞手叔叔等。他们构成了竭力护卫自然生态的群体。作为对立面出现的,则是怪味烧烤店的店长岩蚌,对大森林取之不竭的食材有着贪婪与执念。他成为拉勐大爹和勐巴拉大森林的老对头。

同样是因为借助儿童文学的视角,作品在处理岩蚌这个反面角色时的技法与力度也值得称道。首先,作品并没有一上来就将岩蚌钉在“坏人”的标签柱上,而是先从各自的角度谈他们对大森林的感受。拉勐大爹为代表的是一种态度,而写到岩蚌,则重点描绘了他对食材的贪婪,对经营烧烤店、制作美味的执念。在他眼里,“一绿就是菜,一动就是肉”,着实生动。因为不同认知格局产生的矛盾,触发了与拉勐大爹、小蛮的冲突不断升级,进而呈现分歧,辨别对错。同时,岩蚌虽然是个反派人物,但作家也没将他写得让人恨之入骨,而是取漫画式的夸张与提炼,像极了动画片中对反派形象的处理,比如岩蚌躲勐宝的尴尬场景,小蛮往他脖子里塞毛毛虫的场景等,多个正反角力的场景都具有欢快的喜剧感。

岩蚌的一己私欲使他成了自然保护区的生态破坏者,他发现了有奇香的仙女树,想将它们移走;还砍伐野芭蕉树、破坏植被,最终破坏了象群对人类的信任,导致象群“出走”,众人寻找。这个终极矛盾的解决方式,同样没有剑拔弩张,而是以儿童文学化的“万物有灵”自然化解了:岩蚌每天砍芭蕉树,搬芭蕉树,可一夜之后一切又恢复原貌;那七棵香香的小仙女树,竟然像躲起来一样失踪了;岩蚌下河洗个澡,却招惹了脾气很大还有洁癖的鱼,被围攻;马上要被湍急的旋涡冲走的千钧一发,调皮的小象勐宝救了他,又将调皮进行到底,又卷走了他的衣服。于是乎,被救的岩蚌被芭蕉叶卷着,像只大粽子,场面极为滑稽。岩蚌至此深信,童话里的故事都是真的。勐巴拉大森林发现了他在做坏事,于是把小仙女树藏起来了,还派了神鱼诱惑他下水,他相信了勐巴拉大森林是有灵性的,终于心中有了敬畏。这着实是一个写得很欢乐的洗心革面过程。

阅读《勐宝小象》,深感湘女既熟悉并深爱着勐巴拉大森林,她的笔下,人与树,树与村寨,人与动物间呈现了“像一起从泥土里长出来一样自然”圆融和谐的生态美景。同时,她熟悉并深爱着儿童文学向善、向美的文学特质,以儿童万物有灵的思维模式,传递了具有积极时代意义的生态文明观。(昕宇)

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