京蓉两地连线探讨童诗创意写作

本报讯 （记者 李婧璇）由中国儿童文学研究会和四川人民出版社共同举办的《给孩子的25堂诗歌课》研讨会，近日在北京和成都两地通过线上会议的方式召开。来自中国儿童文学及教育领域的专家、出版界专业人士结合儿童诗歌教育背景分析了该书出版意义，并提出相关建议。

《给孩子的25堂诗歌课》由四川人民出版社出版，以古诗为参照物，引导孩子在生活中发现大量童诗写作题材。作者宽窄在该书中致力于童诗创意写作，让儿童在细微之处发现乾坤，也让中国传统古诗的真、善、美润泽孩子们的心田。

如何让儿童的“诗歌因子”生根发芽？诗人金波表示，该书是对整个儿童诗歌教育的新探索。教学者现身说法，通过诗歌创作让儿童感受到“活”的诗歌，对儿童创作诗歌进行引导和培养。

在诗人徐鲁看来，该书尊重儿童的天性，从具体鲜明的形象、细节入手，展开联想，将孩子引入开放、多元、趣味无限的文学世界，是一本有范例价值的童诗教学用书。