通渭“双减”减出新气象

　　通渭“双减”减出新气象 

新定西·定西日报通讯员　王倩贞　王卓香　张雪梅 

国家“双减”政策出台后,通渭县义务教育阶段各学校全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,在打造高效课堂、开展丰富多彩的走班制兴趣小组以及提高作业布置质量等方面发力,确保了家庭作业的少而精,促进学生全面发展和健康成长,构建教育良好生态。

在通渭县温泉路学校,三年级小学生魏旭泽作业做完后,还有好多时间做自己喜欢的事情,老师们会根据班里学生的实际情况,有差别的安排作业。他说:“学校里给我们提供了丰富多彩的走班制兴趣小组,我们可以根据自己的爱好选择喜欢的课程,我选择的是‘功夫扇武术操’课程,我非常喜欢这个运动。”

“通过‘双减’背景下的有效课堂、课后服务下的兴趣小组、分层作业设计等措施,让学生的学习变得轻松快乐,有充裕的时间来发展自己的兴趣爱好,在自己感兴趣的领域进行探索创新。”通渭县温泉路学校相关负责人表示。

据悉,为深入推进“双减”工作,做到课内课程开足开齐开好,课后服务提质提能提效,助力学生全面发展,通渭县义务教育阶段各学校按照“两调整”“两自愿”“三统一”原则,按照“1+N”模式,在提供集中看管和作业辅导等基本服务基础上,增设科技、体艺、劳动实践、心理辅导等服务项目。通渭县文庙街小学开设“3+2”特色课后服务模式,即每周一、二、三开设特色主题教育课堂,每周四、五开展学习能力提升辅导；通渭县通和小学成立灵鸽合唱团、武术社团、舞蹈社团、快板、小小主持人、篮球、乒乓球、电子琴、绘画、书法等共计12个活动社团,创建了全市唯一“旱地冰壶训练馆”,开设冰壶训练社团活动；通渭县温泉路学校增设汽车文化课堂、科学探秘、计算机等科技创新服务项目,培养学生科学思维能力；通渭县马营小学的社团活动“马营小曲”入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校(传承项目)。

同时,按照“强校+弱校”“城镇+农村”等模式,通渭县坚持“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”原则,创新推进集团化办学模式改革,发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和引领作用,缩小县域校际差距,助力全县教育高质量发展。成立11个义务教育集团、6个学前教育集团。2022年以来,各教育集团紧盯课堂,开展教师教学技能大赛暨同课异构活动。

各教育集团通过课堂教学展示、备考研讨、案例交流等形式,按照“一对一”模式制定薄弱学科教师结对帮扶计划,积极开展送教送培活动,全面提升教师专业素质和课堂教学水平,推动课堂教育教学改革、助力全县教育教学质量提升,为全面助推“双减”政策落实、推动县域内基础教育优质资源均衡发挥重大功效。