兰州理工大学《无机非金属材料工学》课程践行“新工科”理念 培养学生创新能力

本网记者 宋芳科 通讯员 南雪丽

兰州理工大学材料科学与工程学院的《无机非金属材料工学》课程近年来积极探索教学改革与创新，为培养适应新时代人才需求的新工科人才目标探索有效路径。

该课程团队紧紧围绕“新工科”建设，秉承“以学生发展为中心”的核心理念，不断深入优化课程体系与内容，将新工艺、新技术、典型工程案例等学科前沿和工程实践内容与理论教学有机融合，注重经典理论与现代技术、基础知识与工程应用、专业教育与课程思政的对应与结合，提升课程内涵，展现课程建设的时代性与高阶性。

课程团队多年来一直注重探索教学手段和方法的灵活运用，积极引导学生进行探究式和个性化学习，培养学生的思辨和创新能力，打造“生-师学习共同体”的生态课堂。同时，融“创新、实践”理念，加强产学研融合，开拓专业课程的第二课堂，创设“沉浸式”实践阵地。

经过多年不断地探索与实践，课程建设取得了丰硕的成果。课程先后被评为校级混合式教学示范课程、校级一流课程、省级一流课程，并已推荐申报第二批国家级一流课程。课程团队先后获甘肃省高校教师教学创新大赛二等奖，3项省级教学成果一等奖、1项省级教学成果二等奖1项，3项校级教学成果一等奖。