原标题:王娟:苔花如米小 也学牡丹开
王娟
大学毕业后,历经5年的考试,她终于成为一名人民教师!
当这个儿时的梦想实现时,她说自己仿佛就是那个被上天眷顾的幸运儿,全身细胞处于无比亢奋的状态。
她,就是2023年度“兰州最美教师”、西固区兰化二小教师王娟。
特别的爱给特别的她
2013年秋季开学,王娟担任一年级班主任。一段时间后,她发现班上的小琴和其他孩子有些不同:课堂上随时睡觉却不打扰别人,课间和孩子们一起玩耍时总爱咧嘴傻笑,交上来的作业满篇不是1就是0。
王娟请教有经验的老师并与家长沟通后才得知小琴是一名特殊儿童,瞬时一种怜惜涌上心头,只希望她每天开开心心上学来,平平安安回家去!
时间很快来到期末,王娟批改完试卷后无比兴奋,因为全学区5所学校自己带的班级成绩最好。“当然,这个第一是我排除小琴的成绩后自封的;但中心校成绩排名公布后,我班第二。”王娟说。
功利心作祟,王娟找领导理论:一个特殊儿童的成绩为什么要算在班级总成绩当中?
领导反问:“为什么不算?我们以何种理由不算?”
王娟被怼回来后反思:“我也初为人母,假如我的孩子也被老师这样否定,我会怎么想?又会怎样做?”
第二学期开始,王娟格外关注小琴,有好吃的分享给她,拉着她的小手一起跑操。
参与公益不止步
“拥有妈妈和老师双重身份的时候,往往妈妈的角色总是先入为主,这也许是女老师与男老师最根本的区别吧!”王娟说。
没有妈妈的小雨在“六一”儿童节前几天问王娟:“我爸爸来看我表演节目吗?”眼中透着期待。
每年“六一”,王娟都会提前和小雨爸爸沟通,希望他不要缺席,同时自己还要为小雨准备一套新衣,作为节日礼物。
一个偶然的机会,王娟加入了兰州某特殊儿童公益群,群里的一张张公益活动照片,触动了一个母亲最柔软的心弦。
王娟很庆幸自己能尽一点微薄之力去帮助那些特殊儿童。她起初只是参与群里的临时募捐,后来转为定期月捐,从每月9.9元到29.9元,这一参与就是三年。
心甘情愿做“王妈”
2021年秋,王娟接手四年级(1)班,孩子们很乖,从不惹事,可目光多透着不自信,同时伴随着渴望和期盼。
面对单亲家庭学生,身为母亲的王娟决定给自己一个新的身份——做“王妈”。
母爱的温暖或许对他们来说是一种奢望,王娟将一颗赤诚真挚的心捧给他们的时候,孩子们也真切地感受到了,并用他们最直接的方式感恩“王妈”:送一袋板蓝根颗粒、一个爱心小发卡……
“假如我是孩子,假如是我的孩子,我希望遇到什么样的老师,那就努力去成为那样的老师!”王娟说。
苔花如米小,也学牡丹开!虽然只是一朵微小的苔花,但也要像牡丹那样,开得灿烂芳香!
(文中小琴、小雨均为化名)
奔流新闻·兰州晨报记者 武永明