“组团式”帮扶 助推静宁教育高质量发展

西北角·中国甘肃网记者 孙珩力 通讯员 谭晓升

每月月初，帮扶工作组在帮扶工作站就教师专业素养提升、学校教研工作、学生德育工作等方面制定详细的帮扶工作计划；

每周周内，通过听课评课、专题讲座、教师座谈等方式落实具体工作；

每月月末，在工作站就工作完成情况、需要改进的方面和在实施过程中需要调整的方面等进行总结……

教育人才“组团式”帮扶工作开展以来，静宁县威戎中学、平凉机电工程学校这两所受援学校的校园里出现了陌生老师的身影，也为校园增添了别样的风景。

为了有声有色地开展好教育人才“组团式”帮扶工作，静宁县密切配合各级有关部署，协同推动“组团式”帮扶工作在当地深入有序开展，为受援学校乃至全县教育高质量发展注入新的活力。

长期以来，静宁县持续优化帮扶措施，认真贯彻落实《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》要求，与“组团式”帮扶团队及其所在学校和受援学校积极衔接，结合受援学校发展短板和瓶颈问题，从争取项目支持、完善制度建设、推动教育教学改革等方面明晰切实可行的任务清单。

为了强化引领辐射，让“组团式”帮扶人才充分发挥其传帮带作用，静宁县指导两所受援学校分别设立“组团式”帮扶工作站，便于帮扶团队成员研讨、交流、总结。

平凉机电工程学校帮扶团队成员深入调研论证，紧抓课堂教学，力促“三教”改革，优化办学理念，加强产教融合，进一步激励了师生的工作学习热情，提升了学校办学质效。

威戎中学帮扶团队注重长远谋划，结合校情、教情和学情，确立打造“升级版威戎中学”愿景，修订完善集体备课、学科教研、听评课示范课等管理制度，使学校教育教学管理更趋规范，高考备考策略更加得力，高考质量大幅提升。

理念更新的同时，静宁县同时积极发挥优秀教师的引领作用，组织教师多次参加当地教育局组织的高三年级“同课异构”精准帮扶视导工作和县级教师培训工作。在“组团式”帮扶团队成员和受援学校全校师生的共同努力下，喜讯连连：

平凉机电工程学校在2023年国家和省、市职业院校技能大赛中先后斩获了国家级二等奖、三等奖，实现国赛“零”的突破，

2023职教高考本科上线88人，位居全市第一名、全省前列；

威戎中学2023年高考文化课一本上线较上年增加16人，二本以上上线较上年增加24人……

　　据悉，今年以来，静宁县到天津优质学校进行学访考察和跟岗学习培训人员累计达66人，通过“沉浸式”跟岗、名师“手拉手”、互动教研、资源共享等方式，学习先进教育理念和思路策略，提升常规管理水平和教育教学能力。