【2023为民实事系列报道②】用心办教育 惠民暖人心——2023年甘肃省中小学“建宿舍增学位扩食堂改厕所”项目见行见效

原标题：【2023为民实事系列报道②】用心办教育 惠民暖人心——2023年甘肃省中小学“建宿舍增学位扩食堂改厕所”项目见行见效

记者 张春燕

让乡村教师留得住，让农村学校有个好食堂、卫生厕所，让流入城区的孩子有学上……这些问题是广大师生的急难愁盼，也是改善农村义务教育办学条件需要关注的重要问题。

2023年，甘肃省坚持以满足百姓需求为出发点，围绕义务教育发展的短板弱项，扎实推进实施中小学“建宿舍增学位扩食堂改厕所”民生实事项目，多措并举巩固教育脱贫攻坚成果，衔接乡村振兴，有力夯实了义务教育高质量发展基础。

建好暖心房

2023年秋季，永昌县第四中学的老师们终于住进了他们期盼已久的新宿舍，“几步之遥”代替了“远途奔波”，“美好愿景”变成了“幸福实景”。

永昌县第四中学改造后的教师周转宿舍

干净洁白的墙面、明亮舒适的灯光……在永昌县第四中学教师周转宿舍里，洗衣房、健身房、活动室等设施配套齐全。39间宿舍内，综合柜、写字台、电视机、茶饮机、台灯等设备一应俱全，为住在这里的老师们创造了良好的工作和生活环境。

和以前“苦不堪言”的起早贪黑赶时间相比，住进新宿舍后，永昌县第四中学的教师秦之义再也不用为每天漫长的上下班通勤而发愁了：“新宿舍让我的生活起居变得更加便利，幸福感随之提升，这也让我对乡村教育工作充满了信心，相信我们能为乡村教育发展作好自己应有的贡献。”

高台县骆驼城镇教师周转宿舍

受自然、地理、经济等条件制约，很长一段时间以来，居住问题成了困扰我省乡村教师的“老大难”，如何改善农村教师住宿条件，是稳定农村教师队伍、提升农村教育质量的关键。

安居才能乐教。为持续改善和夯实农村地区义务教育阶段办学基础，切实解决偏远地区教师的住宿问题，2023年，甘肃省在全省23个国家乡村振兴重点帮扶县以外的38个县（市、区）农村中小学建设教师周转宿舍1030套，项目主体已全部完工，年度任务完成率达114.4%。

从“蜗居”到安居，如今，教师周转宿舍成了我省广大农村教师的“幸福房”，极大地改善了农村中小学教师的工作生活条件，为推进义务教育优质均衡发展、促进农村教育教学质量提升创造了“拴心留人”的硬件基础，也让教师能够免除后顾之忧，把更多的精力用在教学上，真正实现扎根农村、安教乐心的目标。

增补新学位

入学难、择校热、大班额……一直以来，义务教育能否优质均衡发展始终是全社会最关心关注的话题。

白银市白银区湘银实验学校揭牌仪式

——2023年9月14日上午，白银市白银区湘银实验学校揭牌仪式顺利举行。作为白银市2023年为民办实事建设项目之一，湘银实验学校的建成，增补了白银区义务教育学位2520个；

——武威市新建武威第二十一中学、改建武威第十九中学，凉州城区新增中小学学位2100个，超计划完成新增学位300个；

新建的武威第二十一中学

——天水市采取改造功能室、压缩办公用房等方式，为新华门小学、建二小学等9所学校增加学位1925个；扩建罗玉中学、东团庄幼儿园等8所学校，新增学位14700个；

……

一座座优质新学校拔地而起，一张张笑脸在阳光下绽放……近年来，甘肃省以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，立足教育工作职责，全力推进城区学位增补项目，集中力量扩大城区学位供给，全面保障适龄儿童就近入学。

2023年，我省在14个市州主城区增补28367个义务教育学位。截至2023年12月31日，新增学位已全部完成，完成年度任务的141.8%。

增学位项目通过集团化办学、强校带弱校、名校办分校的思路靶向施策，有效促进了优质教育资源开放共享、交流互鉴，提高了学校办学质量，更好地服务人民群众公共基础教育需求，为解决进城人员子女就学问题走好了教育的“先手棋”。

乐享好食堂

民乐县洪水镇民族小学是一所以汉族学生为主，东乡族、回族、藏族学生占一定比例的学校，现有学生179人，其中，少数民族学生59人，汉族学生120人。

近年来，学校在县委县政府和上级主管部门的大力支持和帮助下，办学条件有了较大改善。但原来的学生食堂是在学校教学辅助用房的基础上改造的，操作间简陋且无餐厅，同时因各民族饮食习惯差异，供餐时只能用两套灶具分时供餐，没有建立独立的清真餐厅。

新建的民乐县洪水镇民族小学食堂

“娃娃们吃饭时还得由班主任将饭桶提到教室，依次给孩子们打饭，时间一长，饭菜就变凉了……”曾经，只要一说起孩子们每天的吃饭问题，民族小学校长何长东总是一脸愁容。

小食堂，大民生，办好学校食堂，让学生和家长满意是件民生大事。2023年，在省委、省政府大力支持下，民乐县为民族小学新建了一栋餐厅，建筑面积230平方米，并将原来的餐厅改造为清真餐厅。

“一个假期过去，我们学校的食堂发生了翻天覆地的变化，明亮、宽敞、干净、整洁……我都有点不敢相信自己的眼睛了，在这样的食堂吃饭，我们更应该懂得粒粒皆辛苦。”民族小学学生王梓涵高兴地说。

学生们正在武都区安化初中食堂就餐

建设幸福食堂，办好民生“食”事。2023年，我省新建、改扩建全省农村义务教育中小学食堂493个，完成年度任务的123.3%。截至2023年12月31日，493个农村中小学食堂建设项目已全部建成并投入使用，改扩建食堂项目进一步确保了学校食品安全，改善了师生就餐环境，为全体师生身体健康保驾护航。

提升大文明

创办于1969年的东乡县赵家乡甘土沟小学是一所六年制完全小学。作为一所已经有五十几年历史的公办学校，却依然摆脱不了厕所坑位有限的困扰，而且，由于厕所建造的时间久远，部分设施已经变得陈旧且不完善。紧张的课间十分钟，“上厕所”这件小事有时候颇受制约。

为给孩子们提供一个干净整洁的如厕环境，培养他们良好的卫生习惯，2023年，东乡县将赵家乡甘土沟小学新建厕所项目列入为民办实事任务，申请省级资金，新建了一栋面积61.4平方米的厕所，孩子们再也不用为“上厕所”发愁了。

改造前后的东乡县汪集学校学生厕所

不仅如此，2023年，东乡县用好省级财政支持资金，为全县赵家乡甘土沟小学、赵家乡白家小学、东塬乡毛沟小学等在内的10所乡村小学新建了厕所，彻底解决了学生如厕难、坑位紧张的问题。

在新厕所建成以前，卓尼县藏族小学的1000名师生也同样面临如厕难的问题。由于学校厕所卫生条件差、设备设施简陋，一些学生甚至出现了憋大小便以减少上厕所次数的不良习惯，在学校上厕所成了学生的心理负担。

为此，2023年卓尼县在卓尼县藏族小学新建了一所面积150平方米、拥有31个独立冲水式蹲位的厕所，不仅改善了学生的如厕环境，更极大地改善了学校的卫生状况。

改建后的临洮县文峰小学厕所

“小厕所”提升“大文明”。为进一步贯彻落实好习近平总书记关于“厕所革命”的重要指示精神，2023年，我省通过实施“改厕所”项目，新建、改扩建全省义务教育中小学厕所280个，目前所有项目都已全部投入使用。

一个个小小厕所的建成使用，既全面提升了中小学校厕所运行维护管理水平，规范学生如厕行为，保障校园厕所安全卫生，提升学生卫生健康文明素养，也有效衔接了全省生态文明建设和乡村振兴战略部署。

　　民生实事无小事，细微之处总是情。这一年，关于教育，关乎师生，一个个暖心项目按时保质完成，一项项惠民之举、利民实事落地落实，犹如缕缕阳光洒遍大地，温暖师生心田。