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推进传统音乐文化传承创新

来源/ 中国甘肃网-甘肃日报 作者/ 时间/2024-08-13 17:49:06

王 娟

传统音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵,蕴含着深厚的民族情感。让传统音乐文化得以传承和发扬,为中国特色社会主义文化建设贡献力量,是新时代传统音乐文化工作的重要使命。

加大支持力度。要加强对中华传统音乐文化资源的收集整理力度,深入进行普查工程的开展,对传统音乐文化进行系统的梳理研究。以多元化的形式,对不同时期、民族、地域及载体等传统音乐文化进行梳理,对传统音乐文化现状进行掌握,并建立传统音乐文化信息资源数据服务平台。对传统音乐文化典籍进行编撰,以科学规范的方式对各类音乐典籍进行整理,更好地保护与保存传统音乐文化。重视对传统音乐文化人才培养制度及政策上的保障,重视并鼓励传统音乐文化的专业人才及团队的建设培养,对相关杰出优秀的传统音乐人才给予表彰,从而更好地发挥榜样的带头作用,为传统音乐文化的发展奠定人才基础。加大对传统音乐文化项目在资金、政策等方面的支持,构建传统音乐文化传承与发展氛围。

构建多元化的传承与发展体系。充分发挥科技的力量与优势,运用现代化创新技术,推动我国传统音乐文化保护、传承与发展机制的建立。构建现代化的传统音乐文化资源信息平台,实现对传统音乐文化以文字、图片、视频、音频等多元化形式的保存与保护,并利用现代化技术对部分遗失的传统音乐文化资源进行复原,从而拓展与丰富我国传统音乐文化资源。充分发挥新媒体优势,更好地推动传统音乐文化的传播。在坚持传统音乐文化内涵的基础上,积极地利用互联网、新媒体等形式,以更加大众化、生活化的方式对传统音乐文化进行传播,实现对传统音乐文化的创新性发展与创造性转化。积极应用现代化技术加强对传统音乐文化的创新发展。如AR/VR技术、人工智能技术等,通过为观众提供沉浸式的体验场景,激发观众对传统音乐文化的兴趣,为传统音乐文化的发展创造良好的条件。

优化传统音乐文化教学。在具体推动传统音乐文化的发展过程中,要充分发挥学校的作用,将传统音乐文化与课堂教学有效结合,立足于教育,不断地优化完善音乐教材,创新优化课程体系,培养更多传统音乐文化的传承者与发展者,对传统音乐文化进行更好的保护与弘扬。将传统音乐文化添加到音乐教材中,丰富音乐课程的教学内容,加深学生对不同民族音乐文化的理解,在加强学生对传统音乐文化自豪感的同时,增强学生的文化自信与文化认同。另外,在音乐课程教学中对传统音乐文化进行教学与传承,不但能加强学生传统音乐文化的知识储备,构建系统的知识体系,更能引导学生深刻地感受传统音乐文化的内涵与魅力,提高学生的学习热情,自发对传统音乐文化进行传播与创新。加强对现有音乐课程体系的优化创新,以学生的需求、兴趣等为基础,为学生提供针对性的传统音乐文化教学内容,在激发学生学习兴趣与探索欲的同时,加强学生对传统音乐文化的体验感,引导学生深入感知传统音乐文化中的民族性、民俗性与地域性,更好地理解传统音乐文化中蕴含的各种思想、价值与精神,明白传统音乐文化学习、传承与发展的重要意义,鼓励学生以多元化的方式加深对传统音乐文化的理解,进而提高学生的文化认同感与民族自豪感。

加强教师队伍建设。教师对于传统音乐文化的传承与发展有着重要的推动作用,因此,高校要加强对教师队伍的建设,提高教师的传统音乐文化素养以及课堂教学能力,保证课堂高效运行的同时,为学生提供更为全面、系统的传统音乐文化知识,为传统音乐文化的传承与发展保驾护航。教师要不断学习和更新知识,为高校传统音乐课堂教学注入全新的动力与活力,更好地丰富学习内容、引导学生开拓视野、提高学生综合素质。同时,传统音乐作为一种美的艺术,具有独特的美学价值和审美功能,更富有强烈的艺术感染力和巨大的审美价值。高校音乐教育专业教师自身必须强化美育意识、涵养美育情怀、掌握美育规律,要成为学生的美育标杆,培养学生对美的欣赏能力和审美情趣,提高学生的艺术修养和文化品位,从而达到美育铸魂育人的目的。

  作者单位:兰州理工大学文学院

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