跨越山海 携手相助——天津市北辰区帮扶华池县教育成效明显

原标题：跨越山海 携手相助——天津市北辰区帮扶华池县教育成效明显

通讯员 李旺发 李宇晶 梅金娟

东西部教育协作启动以来，天津市北辰区携手华池县，不断扩大教育结对帮扶范围，多层次、宽领域、全方位开展东西部协作帮扶，助力华池县教育事业高质量发展。至目前，天津市北辰区先后选派153名校长、专家到华池县开展帮扶，56名教师到华池县支教。

刘晓康是天津市北辰区去年选派到华池县列宁学校开展支教的5名教师之一。带着对革命老区教育事业的真切情怀，刘晓康除了参与学校教研、听课、评课等活动外，还与其他4名支教老师积极开展家访，对留守学生进行心理辅导，引导他们用乐观开朗的心态对待生活，好好学习。

“去年，学校有一名学生家庭情况比较特殊，他跟爷爷奶奶住在一起，我们了解情况后，去他家进行了家访，和家人一起包了顿饺子，后面我们又陆续多次去家访，慢慢地，孩子体会到了老师的关爱，性格变得开朗多了。”刘晓康说。

杨静雅是天津市北辰区来华池县山庄初级中学支教的一名老师。支教过程中，她将山庄初级中学学生的特点与自己的教学理念相融合，根据学生的学龄段，因材施教，激发学生的学习兴趣，并通过亲切、幽默的语言，引导学生提高自主学习的能力。

“来到山庄初级中学1月有余，在交流学习中，我深刻感受到这所学校关于促进学生全面发展的教育实践路径有所不同，我看到了这里的孩子的可爱和质朴，还有每一位老师的敬业精神。”杨静雅说。

在山庄初级中学，前来支教的老师不仅传授了先进的教学理念和方法，还结合学校教师的实际需求，提供了具体的解决方案和建议，受到学校教师的认可。

“在天津市北辰区支教教师的指导下，我认识到在班级管理中要将‘爱’贯穿到底，关注每一个细节，欣赏每一位同学，对学生进行情感教育；在教育教学中应该更加注重提升学生的综合素养，培训个人学习能力。”徐有珍是山庄初级中学一位年轻语文老师兼班主任，在杨静雅的指导帮助下，她对教学和班级管理有了新的认识。

“在授课过程中，杨老师会让我们用发散思维多角度去思考问题，在管理班级的过程中她会给予我们肯定，让我们体会到作为班级一员的责任感。”山庄初级中学八年级学生席心怡说。

据了解，东西部教育协作过程中，华池县不仅将天津市北辰区的教师请进来帮，还注重让县内的教师走出去学。近年来，全县共选派各级各类学校教师489人次前往天津市北辰区跟岗学习，与天津市北辰区86所中小学、幼儿园建立“手拉手”结对帮扶关系，全方位、深层次培养教师。

“通过去天津市北辰区跟岗学习，我体会到北辰区的教育理念先进、教学形式开放、教师创新意识强，值得我们学习借鉴。今后工作中，我将努力提升自身的专业素养，助力学校教育高质量发展。”山庄初级中学教务处主任张明钰到天津市北辰区跟岗学习之后，感触很大。

　　天津市及北辰区还多方筹措资金5435万元，用于帮助华池县改善办学条件、开展教师培训、资助贫困学生等，缓解华池县长期以来因经费不足导致教师成长和教育事业发展较为缓慢的难题。“天津市北辰区对列宁学校的帮扶从2019年开始，到2023年，先后投入帮扶资金4725万元。”华池县列宁学校校长方向阳说。